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课程介绍
高二英语学习是一个集中学习词汇、语法、阅读、写作的关键时期,也是英语学习产生分水岭的阶段。学大教育5A教师、学科带头人教你如何把孤立的单词组织成地道的语句,通过对高二年级易混难懂的知识点的详尽梳理和讲解,教你学会如何分析长难句,如何写出并使用地道优美的各种复合句……巩固基础知识的同时提高阅读和写作水平。跟学大教育名师一起,让知识与方法为伴,学习与兴趣结盟,成绩与能力并重!
章节介绍
  • 讲次
  • 名称
  • 老师
  • 操作
  • 分享
  • 第五讲
  • 虚拟的妙用
  • 吕金霞
  • 正在录制,敬请期待...
  • 第七讲
  • 过去完成
  • 高磊磊
  • 正在录制,敬请期待...
  • 第八讲
  • 如何“使人干事”
  • 郭慧芳
  • 正在录制,敬请期待...
  • 第九讲
  • 一般时态
  • 吕金霞
  • 正在录制,敬请期待...
  • 第十讲
  • 一般时态表将来
  • 郭慧芳
  • 正在录制,敬请期待...
  • 第十一讲
  • 过去常常(used to / would)
  • 黄海英
  • 正在录制,敬请期待...
教师介绍
  • 高磊磊
  • 高磊磊老师
    学大5A教师。5余年英语学科一线授课经验,曾获北京市海淀区“优秀教师”,“优秀青年教师”,“骨干教师”等称号。曾获中央教科所“个性杯”课堂教学大赛一等奖。
  • 陈钱林
  • 陈钱林老师
    学大5A教师,著有高考英语辅导系列材料,《分类汇编》等图书。教学经验丰富、教学成果突出,使很多学生轻松的考上清华、北大、人大等重点院校。
  • 黄海英
  • 黄海英老师
    丰富的教学经验,扎实的英语专业基本功和多年的教育学、心理学理论实践,丰富的一线教学经验。所带学生成绩均大幅度提高,深受家长好评。
  • 吕金霞
  • 吕金霞老师
    在教学过程中,重新旧知识的联系,通过复习旧知识,循序渐进地领悟新授内容,从而降低新授知识的难度,起到温故知新的作用。创设生活情境,精心设计导语和教学活动,将新授知识巧妙地“设计”到情境中,激发学生学习兴趣。
  • 郭慧芳
  • 郭慧芳老师
    教学经验丰富,语言纯正,精通语法。对学生充满爱心、责任心。所教学生作文成绩尤其突出,使学生的作文轻松得高分,深受学生及家长的喜爱!